규준 지향 평가 편집하기
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| − | '''규준 지향 평가'''는 학습자가 자신이 속한 집단에서의 상대적 위치를 측정하는 평가 방식이다. 규준 지향 평가는 상대평가로도 불리운다. 규준 지향 평가는 부적편포를 기대하는 [[준거 지향 평가]]와는 달리 학습자의 성적이 | + | '''규준 지향 평가'''는 학습자가 자신이 속한 집단에서의 상대적 위치를 측정하는 평가 방식이다. 규준 지향 평가는 상대평가로도 불리운다. 규준 지향 평가는 부적편포를 기대하는 [[준거 지향 평가]]와는 달리 학습자의 성적이 표준정규분포를 따를 것을 기대한다. 이러한 준거 지향 평가는 특징상 검사의 신뢰도와 개인차의 변별을 기대한다. 그러나 이러한 평가는 학습자의 상대적 위치로 [[성적]]을 결정하기 때문에 지나친 경쟁 심리를 조장할 수 있다는 단점이 있다. [[표준점수]]가 대표적인 규준 지향 평가의 점수 체제이다. |
[[분류:교육]] | [[분류:교육]] | ||
