지잡대 편집하기
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== 지잡대생이 되는 이유 == | == 지잡대생이 되는 이유 == | ||
가장 큰 이유는, '''우리 아이는 머리는 좋은데 노력을 안해요'''라는 부모의 착각 때문이다. 선천적으로 음악에 재능이 있는 사람이 있고, 미술에 재능이 있는 사람이 있는 것처럼, 공부에도 재능이 있는 사람이 있고 그렇지 않은 사람이 있다. 따라서 애초에 공부에 재능이 없는 사람이라면, 무리하게 4년제 대학으로 진학하는 것보다 2년제 대학에 가서 기술을 익혀 다른 방면으로 취업하거나, 운동, 예술, 요리 등 다른 재능을 찾아나서는 것이 누가 보아도 현명한 선택일 것이다. 좀 더 구체적으로 말하자면, 공부실력이 상위 20% 안에 들지 못한다면, 공부는 깔끔하게 접는 것이 좋다. 그러나 내 아이는 특별하다는 부모의 착각과 남들 다 가는데 안 보낼 수 없다는 이상한 라이벌 의식이 겹쳐져 대다수의 공부에 재능이 없는 학생들이 무리하게 4년제 대학으로 진학하는 현상이 벌어지게 되었다. 수요가 있는 곳에 공급이 있다고, 이렇게 4년제 대학에 대한 수요가 늘어나자 돈이 된다는 생각속에 우후죽순으로 대학교 설립이 이어졌고, 이것이 바로 오늘날의 지잡대가 되었다. 애초에 양질의 대학생을 받아 학문을 가르치는 것이 목적이 아니라 멍청한 학생들 잡아서 돈을 뜯어내는 것이 목적이었다는 사실을 감안해 보면, 지잡대에서 재단비리 문제가 끊이지 않는 것은 어쩌면 당연한 일일 것이다. | 가장 큰 이유는, '''우리 아이는 머리는 좋은데 노력을 안해요'''라는 부모의 착각 때문이다. 선천적으로 음악에 재능이 있는 사람이 있고, 미술에 재능이 있는 사람이 있는 것처럼, 공부에도 재능이 있는 사람이 있고 그렇지 않은 사람이 있다. 따라서 애초에 공부에 재능이 없는 사람이라면, 무리하게 4년제 대학으로 진학하는 것보다 2년제 대학에 가서 기술을 익혀 다른 방면으로 취업하거나, 운동, 예술, 요리 등 다른 재능을 찾아나서는 것이 누가 보아도 현명한 선택일 것이다. 좀 더 구체적으로 말하자면, 공부실력이 상위 20% 안에 들지 못한다면, 공부는 깔끔하게 접는 것이 좋다. 그러나 내 아이는 특별하다는 부모의 착각과 남들 다 가는데 안 보낼 수 없다는 이상한 라이벌 의식이 겹쳐져 대다수의 공부에 재능이 없는 학생들이 무리하게 4년제 대학으로 진학하는 현상이 벌어지게 되었다. 수요가 있는 곳에 공급이 있다고, 이렇게 4년제 대학에 대한 수요가 늘어나자 돈이 된다는 생각속에 우후죽순으로 대학교 설립이 이어졌고, 이것이 바로 오늘날의 지잡대가 되었다. 애초에 양질의 대학생을 받아 학문을 가르치는 것이 목적이 아니라 멍청한 학생들 잡아서 돈을 뜯어내는 것이 목적이었다는 사실을 감안해 보면, 지잡대에서 재단비리 문제가 끊이지 않는 것은 어쩌면 당연한 일일 것이다. | ||
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== 대학생활 == | == 대학생활 == |