준거 지향 평가는 학습자가 정해진 교육과정 수준 등에 얼마나 도달 했는지를 측정하는 형태의 평가이다. 준거지향평가는 절대평가로도 불리운다. 준거지향평가는 학습자의 현재 성취 수준를 평가하기 때문에 부적편포를 기대한다. 그러나 개인간의 변별이 쉽지 않다는 등이 문제가 있다. 한국 등의 평어제는 원칙상 상위 백분율에 근거하여 평어를 결정하는 상대평가 이지만, 이를 일정 (원)점수 이상인 경우에는 평어를 결정하기 때문에 절대평가라 볼 수 있다.
